Angga Dinata. 2025. “Meta-Analisis Mengenai Pembelajaran Berdiferensiasi Yang Meningkatkan Hasil Belajar Siswa”. Jurnal Pustaka Cendekia Hukum Dan Ilmu Sosial 1 (2):175-84. https://doi.org/10.70292/pchukumsosial.v1i2.106.