Lulu Husni Saih (2025) “Pembelajaran Berdiferensiasi Sebagai Strategi Pembelajaran dalam Keragaman Siswa dan Pemenuhan Target Kurikulum di Sekolah Menengah”, Jurnal Pustaka Cendekia Hukum dan Ilmu Sosial, 1(3), pp. 255–261. doi: 10.70292/pchukumsosial.v1i3.115.