Angga Dinata. “Meta-Analisis Mengenai Pembelajaran Berdiferensiasi Yang Meningkatkan Hasil Belajar Siswa”. Jurnal Pustaka Cendekia Hukum Dan Ilmu Sosial, vol. 1, no. 2, Feb. 2025, pp. 175-84, doi:10.70292/pchukumsosial.v1i2.106.