Lulu Husni Saih. “Pembelajaran Berdiferensiasi Sebagai Strategi Pembelajaran Dalam Keragaman Siswa Dan Pemenuhan Target Kurikulum Di Sekolah Menengah”. Jurnal Pustaka Cendekia Hukum Dan Ilmu Sosial, vol. 1, no. 3, Feb. 2025, pp. 255-61, doi:10.70292/pchukumsosial.v1i3.115.