Angga Dinata. “Meta-Analisis Mengenai Pembelajaran Berdiferensiasi Yang Meningkatkan Hasil Belajar Siswa”. Jurnal Pustaka Cendekia Hukum dan Ilmu Sosial 1, no. 2 (February 20, 2025): 175–184. Accessed August 7, 2026. https://pchukumsosial.org/index.php/pchs/article/view/106.